日期:104.3.27行天宮104年第一期第十一週
課程內容:親子共讀、親子共玩
自備物品:8開圖畫紙1張、蠟筆、圍裙
 

 1040327第11週1    

今天來發揮想像力畫畫~
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一上課就先跳了跳拇指動一動,然後孩子們席地而坐點名
點完名,老師要來講小刺蝟學畫畫的繪本~
想學畫畫的小刺蝟,老是猶豫、退縮,總是藉口時間忙碌,讓日子一天天溜過。
經過好朋友小田鼠的鼓勵,真正拿起筆要畫的時候,卻只敢在圖面上,怯怯的點了一個小點點,不知如何下筆。
他怎麼突破自己膽怯的心,勇敢的揮灑彩筆?了解創作是一件快樂的事?
在畫畫的過程,小刺蝟又怎麼在信心與疑惑中,取得平衡點?
一個講自我實現與友誼的幽默故事,讓孩子有勇氣、有自信。
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其中一頁小刺蝟隨手畫了捲捲線,小田鼠就說他畫了漂亮海浪
小刺蝟畫了三角形,小田鼠就說是帆船
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今天我們也要來學畫畫,從點、線、形狀,隨意組合成一幅圖!
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拿出今天準備的一張圖畫紙和蠟筆,開始畫畫囉!
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一開始兔也說她不會畫
我問問她想要什麼?三角形!
媽咪先帶著兔一起畫了個三角形,再放手讓兔著色~
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兔還想要海浪,我又帶著她畫捲捲線~
問她海是什麼顏色?藍色就自己塗滿吧!
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後來依照兔的意思完成了這幅圖~
黑色是媽咪帶兔畫的,其他都是兔自己畫的喔!
接下來老師要我們學會:等待、聆聽、勇敢、說話!
老師會依序拿麥克風給孩子,要大聲問好,說出自己畫的是什麼,還沒輪到的就要乖乖坐著聽別人畫了什麼~
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大家好,我是游小兔~
我畫了一個帆船在海上,天氣很好,有鳥和蝴蝶在飛,還有太陽好大!
~一整個沒有怯場耶,超棒!
 1040327第11週11  

第二堂課先跳了跳拇指動一動,然後老師要來講媽媽的小褲褲的繪本~
圖案的「放大縮小」,讓小女孩發揮兒童獨特的想像力,從幼童的角度,看見另一個與成人大異其趣的世界!
小孩對著自己的小內褲想著:如果這褲子給媽咪穿上會變成什麼樣?

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櫻桃圖案的小褲褲,如果給媽媽穿的話,就會放大變成大蘋果!
小蜥蜴圖案的小褲褲,如果給媽媽穿的話,就會撐開變成大恐龍!
向日葵圖案的小褲褲,如果給媽媽穿的話,就會爆開變成黃色的花瓣煙火
是什麼繪本啊!
以兔這麼會學以致用又大嘴巴,我一定要杜絕她穿這幾個圖案的內褲,不然開始聯想到我身上不不不><
再來所有的家長和孩子圍成一圈開始玩[放大-縮小]的聯想互動伸展遊戲~
[
氣球]
(想像自己是氣球)大家先蹲下,隨著音樂搖擺把手往上伸展(氣球充氣)~
突然音樂一聲(拍手),氣球破了,大家要趕快蹲下縮起來(氣球消氣)!
[
放大放大,縮小縮小]
家長和孩子全部站著手牽手圍成一圈,隨著音樂繞圈,然後身體慢慢縮小:
手拍雙肩、膝蓋跪地、屁股坐下、頭靠膝蓋~
[
大花、小花]
家長和孩子全部站著手牽手圍成一圈,隨著音樂繞圈~
慢慢的大家往圓圈中間內縮,小朋友在中間變成一小圈,家長圍在外面,就像一朵小花!
然後再慢慢退後恢復成一大圈(大花)~
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老師說可以繼續玩,但想要下課的就可以拿學習護照去蓋章~
大家要排隊到前面跟老師說:請幫我蓋章,謝謝!
下課回家前記得要感應一下卡片,不然會記入遲到早退喔~

延伸閱讀:行天宮103年第三期及104年第一期親子學習活動
http://jacknlien.pixnet.net/blog/category/4931834

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