傑克與小連

日期：104.1.30行天宮104年第一期第四週
課程內容：感覺統合活動
自備物品：替換衣物、水壺、毛巾

   
今天是感統律動課，雖然下午沒睡午覺，兔還是很興奮…
上課時間到，就先來跳姆指動一動+點名!
接著老師邊擺放教具，邊講解動作~
教室左右二邊各擺6個橫桿，今天要練習跨走!
   
跨走就是一格左腳一格右腳，一格一腳走，不要2腳同時踩進同一格!
   
走到教室後面拿一片拼圖~
   
中間有4個大積木，要S行走到台前!
   
到舞台上，把拼圖放進相同圖案的拼圖板~
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以上是第一套：跨走(6橫桿)~拿拼圖~走S型~拼拼圖
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在大家還一邊在進行第一套運動時，老師一邊變換道具~
原本6個橫桿，變成1橫1直，再來一樣拿拼圖~走S型~拼拼圖
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以上是第二套：跨走(6橫直桿)~拿拼圖~走S型~拼拼圖
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走完1橫1直的橫桿，後面緊接4個小圈，都要用跨走，不要跳!
再來一樣拿拼圖~走S型~拼拼圖
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以上是第三套：跨走(6橫直桿+4圈)~拿拼圖~走S型~拼拼圖
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6個橫桿全部立起來變直的，後面緊接4個小圈，都要用跨走，不要跳!
   
S型中間多了波浪板，第一個老師放上腳印，意思是要看到障礙要跨過去~
但大家跟著腳印反而不會走，最後都喜歡踩上波浪板去跳一下…
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以上是第四套：跨走(6直桿)~拿拼圖~走S型+障礙~拼拼圖
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中間下課我們家長還蠻忙的…
為了準備之後勞作需要的材料，大家互留line~
   
第二堂課改成從地墊出發，走上樓梯或斜坡(二邊都可以走)，最後要停下來蹲蹲，跳進圓圈!
   
走到教室後面拿一片拼圖~
   
拼圖跟剛前一堂課的一樣，但這次是拼陰影~
   
教室二旁一樣各放6個橫桿，要雙腳立定跳~
很奇怪，兔明明就會雙腳跳，但每次到最後一根桿子，就會變前後腳分開跳><
   
到舞台上，把拼圖放進相同影子的圖案上~
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以上是第一套：走斜坡+跳圈~拿拼圖~雙腳立定跳(6橫桿)~拼拼圖
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原本6個橫桿，變成1橫1直，跳起來似乎比較費力~
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以上是第二套：走斜坡+跳圈~拿拼圖~雙腳立定跳(6直橫桿)~拼拼圖
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一樣從地墊出發，走上樓梯或斜坡，最後要停下來蹲蹲跳上石頭!
   
原本的橫桿改成雙腳立定跳三顆石頭後，跳過欄杆落地~
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以上是第三套：走斜坡+跳石頭~拿拼圖~雙腳立定跳(3石1橫桿)~拼拼圖
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到了下課時間，就可以去找老師在學習護照蓋章~
大家要排隊到前面跟老師說：請幫我蓋章，謝謝老師!
   
兔看其他同學有蓋手背，老師也幫她蓋一個，她好開心!
下樓感應一下卡片就可以回家~

延伸閱讀：行天宮103年第三期及104年第一期親子學習活動
http://jacknlien.pixnet.net/blog/category/4931834