傑克與小連

日期：103.9.19行天宮103年第三期第二週
課程內容：感覺統合活動
自備物品：替換衣物、水壺、毛巾(實際上媽咪比孩子更需要!)
 
   
想要上課的好寶寶，今天依舊是好孩子，乖乖吃飯午睡出門上課!
為娘的怕上回體溫過高遲遲不能入館，特地又提前半小時出門，
沒想到，登愣…居然37.2，比上回還誇張!
反正時間還早，就到隔壁郵局吹冷氣休息去…
還好上課前10分鐘，體溫恢復到36.7，順利入館囉!
   
上課要刷卡記錄出勤，就讓兔自己來吧~
   
今天是在4樓的感覺統合教室上課~
大家可以在上課前看一下課表，上面有寫上課位置，因為好多人都跑錯樓層啦!
   
一進教室就看到台前擺了很多小道具~
   
在等待上課前，大家就在教室內休息，
教室兩旁一樣有放童書、圖卡和積木可以使用~
老師一上課就先跳上次教跳手指動一動，兔很進入狀況喔，跳得很開心!
然後就是點名，怕有家長跑錯教室…
   
再來，老師一邊介紹教室台前的道具，有大小呼拉圈~
一邊放5個大呼拉圈，一邊放5個小呼拉圈~
小朋友要排隊從前面第一個圈圈開始跳，首先要膝蓋彎”蹲蹲”，
然後雙腳一起跳進圈圈，”跳”進去時雙手舉高”拍”一下!
很多孩子會一腳前一腳後，無法雙腳同時跳進去~
也有孩子無法同時兼顧跳和拍~
   
5個圈圈跳完，要到後面拿一個動物積木~
   
然後要走過石頭路(一個黃色石頭接一片藍色平板…)
遇到圈圈就要跳，不是圈圈的都用走的就可以~
 
   
到舞台上，把積木放進同色的拼圖板~
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以上是第一套：蹲蹲跳拍手(5個圈)~拿積木~走石頭路~拼積木
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在大家還一邊在進行第一套運動時，老師一邊更換道具~
原本左右是5個圈，換成1石頭1圈；
中間1石頭1平板，換成1大石頭1小石頭~
 
   
基本上動作不變，走上石頭，蹲蹲跳拍進入圈圈~
手機快門慢，但拍起來居然好動感!
    
動作大概是這樣啦~
   
正確手應該在頭上拍，但兔的手一直舉不高，拍的時候總是在臉前面拍…
   
原本自己拿積木，改成要排隊跟老師說：請給我積木，謝謝!
   
然後走石頭路到台前拼積木~
    
整套動作大概是這樣，除了老師休息沒得拿積木去拼…
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以上是第二套：走石頭+蹲蹲跳拍手~跟老師拿積木~走石頭路~拼積木
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下課時去看了一下石頭~不是硬的塑膠石，有點彈性…
而且上面不是平的，所以走上去還可以訓練一下平衡感!
 
   
下課除了繼續玩老師教的動作(順便讓媽咪拍+錄)，
也和同學玩小積木~
   
還拼了棟小房子要給媽咪住…
但其實媽咪比較習慣大一點的房子啦，哈哈!
   
再來繼續上課，動作繼續進化~
第一套5個圈圈，變成一單一雙組成的圈圈，
遇到單數，就雙腳合併蹲蹲跳拍~
遇到雙數，就雙腳分開手打開~
再到後面拿方型拼圖(沒拍到…)
走石頭+小瓢蟲平衡木(半圓形那個)
到台前拼拼圖~
    
單雙圈圈大概是這樣跳…
兔還蠻厲害的，老師教一次，她就記得動作要開還是合，真棒!
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以上是第三套：蹲蹲跳拍手(開+合)~拿拼圖~走石頭+平衡木路~拼圖
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單數圈圈換成石頭，走上石頭，雙腳分開手打開的跳~
再到後面拿方型拼圖(沒拍到…)
走石頭+小瓢蟲平衡木，小瓢蟲平衡木變多(會不穩一直搖，但小孩很愛!)
到台前拼拼圖~
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以上是第四套：走石頭~分開跳~拿拼圖~走石頭+平衡木路~拼圖
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其實再來還有更進化，但沒拍到…
第五套：走石頭~分開跳~爬斜坡，蹲跳~拿拼圖~走石頭+平衡木路~拼圖
這一段有增加超大三角型斜坡，小朋友爬上去後，要先蹲下，輕跳，
但大家不是不跳，就是用力跳~
更多孩子是沒睡午覺，腳軟跳…
阿娘威，這上完課，媽咪有種要虛脫的感覺…
陪喊陪跳了要20次吧，衣服乾了濕濕了乾，
沒人說替換衣服其實是要準備給媽咪的啊!
終於快要下課，老師請大家一起幫忙將所有道具收到最前面台上~
   
道具收好後，就可以拿學習護照去蓋章囉~
大家要排隊到前面跟老師說：請幫我蓋章，謝謝!
兔超大聲的喊，老師誇兔好有禮貌喔!
   
恩恩~這是”有禮貌”印章，希望兔要一直這麼有禮貌喔!
   
下課回家前記得要感應一下卡片，不然會記入遲到早退喔~

延伸閱讀：行天宮103年第三期親子學習活動
http://jacknlien.pixnet.net/blog/category/4931834