傑克與小連

日期：104.3.27行天宮104年第一期第十一週
課程內容：親子共讀、親子共玩
自備物品：8開圖畫紙1張、蠟筆、圍裙
 
     
今天來發揮想像力畫畫~
   
一上課就先跳了跳拇指動一動，然後孩子們席地而坐點名…
點完名，老師要來講小刺蝟學畫畫的繪本~
想學畫畫的小刺蝟，老是猶豫、退縮，總是藉口時間忙碌，讓日子一天天溜過。
經過好朋友小田鼠的鼓勵，真正拿起筆要畫的時候，卻只敢在圖面上，怯怯的點了一個小點點，不知如何下筆。
他怎麼突破自己膽怯的心，勇敢的揮灑彩筆？了解創作是一件快樂的事？
在畫畫的過程，小刺蝟又怎麼在信心與疑惑中，取得平衡點？
一個講自我實現與友誼的幽默故事，讓孩子有勇氣、有自信。
   
其中一頁小刺蝟隨手畫了捲捲線，小田鼠就說他畫了漂亮海浪…
小刺蝟畫了三角形，小田鼠就說是帆船…
   
今天我們也要來學畫畫，從點、線、形狀，隨意組合成一幅圖!
   
拿出今天準備的一張圖畫紙和蠟筆，開始畫畫囉!
   
一開始兔也說她不會畫…
我問問她想要什麼?三角形!
媽咪先帶著兔一起畫了個三角形，再放手讓兔著色~
   
兔還想要海浪，我又帶著她畫捲捲線~
問她海是什麼顏色?藍色…就自己塗滿吧!
   
後來依照兔的意思完成了這幅圖~
黑色…是媽咪帶兔畫的，其他都是兔自己畫的喔!
接下來老師要我們學會：等待、聆聽、勇敢、說話!
老師會依序拿麥克風給孩子，要大聲問好，說出自己畫的是什麼，還沒輪到的就要乖乖坐著聽別人畫了什麼~
 
 
   
大家好，我是游小兔~
我畫了一個帆船在海上，天氣很好，有鳥和蝴蝶在飛，還有太陽好大!
挖~一整個沒有怯場耶，超棒!
   
第二堂課先跳了跳拇指動一動，然後老師要來講媽媽的小褲褲的繪本~
圖案的「放大—縮小」，讓小女孩發揮兒童獨特的想像力，從幼童的角度，看見另一個與成人大異其趣的世界！
小孩對著自己的小內褲想著：如果這褲子給媽咪穿上會變成什麼樣?

櫻桃圖案的小褲褲，如果給媽媽穿的話，就會放大變成大蘋果！
小蜥蜴圖案的小褲褲，如果給媽媽穿的話，就會撐開變成大恐龍！
向日葵圖案的小褲褲，如果給媽媽穿的話，就會爆開變成黃色的花瓣煙火…
這…是什麼繪本啊!
以兔這麼會學以致用又大嘴巴，我一定要杜絕她穿這幾個圖案的內褲，不然開始聯想到我身上…不不不><
再來所有的家長和孩子圍成一圈開始玩[放大－縮小]的聯想互動伸展遊戲~
[氣球]
(想像自己是氣球)大家先蹲下，隨著音樂搖擺把手往上伸展(氣球充氣)~
突然音樂”啪”一聲(拍手)，氣球破了，大家要趕快蹲下縮起來(氣球消氣)!
[放大放大，縮小縮小]
家長和孩子全部站著手牽手圍成一圈，隨著音樂繞圈，然後身體慢慢縮小：
手拍雙肩、膝蓋跪地、屁股坐下、頭靠膝蓋~
[大花、小花]
家長和孩子全部站著手牽手圍成一圈，隨著音樂繞圈~
慢慢的大家往圓圈中間內縮，小朋友在中間變成一小圈，家長圍在外面，就像一朵小花!
然後再慢慢退後恢復成一大圈(大花)~
   
老師說可以繼續玩，但想要下課的就可以拿學習護照去蓋章~
大家要排隊到前面跟老師說：請幫我蓋章，謝謝!
下課回家前記得要感應一下卡片，不然會記入遲到早退喔~

延伸閱讀：行天宮103年第三期及104年第一期親子學習活動
http://jacknlien.pixnet.net/blog/category/4931834