日期：105.10.7行天宮105年第三期第五週
課程內容：感覺統合活動
自備物品：替換衣物、水壺、毛巾
今天一樣是孩子們最愛的感統課，很能消耗體力，但回家時喊累討抱就苦啦!
更慘的是今天下大雨，為了不上孩子一身濕的去上課，我從出門就一直抱著雙，還要背著包包和撐傘，對於幾乎不抱小孩的我真的是很折磨><
(之後還足足鐵手了3-4天，哭!)
進來上課要記得嗶嗶!
一上課就先跳了「如果你很高興你就拍拍手」，然後就點名…
今天要來爬山洞，透過爬行在不同形狀的山洞，刺激身體對空間的概念，加強身體兩側的協調性和肌肉力量!
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第一套：爬山洞~拿拼圖~爬坡~拼拼圖
用大積木疊出的山洞，是方形空間，老師刻意將裡面弄的窄一些，看孩子能不能調整姿勢順利爬出來~
這一個山洞比較暗，如果我沒趕快到出口讓雙看到我，雙就會馬上倒退出去耶><
到教室後面拿一個拼圖~
走上樓梯，讓孩子把拼圖丟下去，一樣爬著下去撿拼圖…
最後到台前，將拼圖拼上去!
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第二套：爬山洞~拿拼圖~爬坡鑽洞~拼拼圖
這個圓形的毛毛蟲山洞出現很多次，也稍微能透光，所以雙都能順利爬出來~
到教室後面拿一個拼圖~
走上樓梯，讓孩子把拼圖丟下去，一樣爬著下去撿拼圖，不過這是多了個小山洞要低頭鑽過去!
最後到台前，將拼圖拼上去!
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第二堂課一樣是爬山洞，但山洞內多了障礙物，在不能把障礙物推出來的情況下，看孩子能不能順利爬出山洞，藉以了解孩子的身體動作計畫是否成熟!
第三套：爬山洞~拿積木~翻牆~拼積木
洞裡有大小積木，還有半圓積木考驗平衡啊!
到教室後面拿一個積木~
走上樓梯，斜坡立起來讓孩子用攀爬的翻過去~
最後到台前，將拼圖拼上去!
這積木整個考倒小雙，裡面的洞有6種形狀，外圍也有缺口要對準…
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第四套：爬山洞~拿積木~翻牆~拼積木
明亮的山洞讓孩子更好操控肢體及跨過障礙，讓自己順利爬出來!
到教室後面拿一個積木~
走上樓梯，讓孩子把積木丟下去，翻牆過去~
最後到台前，將積木拼上去~
雙也是會耍小聰明，發現正中間的內外圈都是圓形，所以後來都拿圓形的啦!
下課前一樣有開放拍照，趕快來錄第二堂課的練習情況~
可以看到老師後來又增加彈跳球，孩子們都很愛跳啊!
課程接近尾聲，大家可以選擇繼續練習或是下課，離開前記得拿學習護照去蓋章囉~
大家要排隊到前面跟老師說：請幫我蓋印章，謝謝!
延伸閱讀：行天宮105年第三期親子學習活動
http://jacknlien.pixnet.net/blog/category/list/5428160
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