傑克與小連

日期：105.10.21行天宮105年第三期第七週
課程內容：親子共讀、感覺統合活動
自備物品：替換衣物、水壺、毛巾
 
   
每次上課都要拍張特寫來當文章封面，雙…今天給我鬼臉，這是要配合萬聖節嗎?!
   
進來上課要記得嗶嗶!
   
和平常不一樣，今天提早40分鐘來，要到9樓上親子共讀課~
(平常11點起床3點回阿嬤家睡午覺，因為累就有點歡，現在又提早一小時起床，下午回去整個歡必霸，阿公阿嬤都超生氣…)
 
   
原本還以為是有桌椅，要像學生那樣排排坐~
結果一樣是席地而坐，大家用舒服的姿勢輕鬆看書就好!
   
點完名，老師要來講我要出發了的繪本~
小鳥兒用力跳出鳥巢，決定要「出發」了。
媽媽要他穿上毛衣，爸爸給他手電筒，爺爺、奶奶給他帽子、餅乾、收音機…
帶著大家的愛心和祝福，小鳥兒要出發去哪裡呢?
學習用耐心和幽默，和孩子共同經歷他們的「第一次」。
   
之後大家可以隨意在架上拿書來閱讀~
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到了原本的上課時間就回到4樓，一上課就先跳了「如果你很高興你就拍拍手」，然後就點名…
今天課程是以平衡板為主題，走平衡板時兩腳都要踩在上面，(1)訓練平衡、(2)肌肉力量不足會東倒西歪、(3)觀察平衡姿勢!
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第一套：走高低平衡板~拿積木~爬坡~拼積木
   
在走平衡板時，要看著腳小步行走，覺得不能平衡就把手舉起來~
   
到教室後面拿一個積木~
   
一開始中間圓桶是定住的，小朋友只要爬過去就可以~
   
最後到台前，將積木依照形狀把相同的擺在一起!
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第二套：走高低平衡板~拿積木~爬坡+飛飛~拼積木
   
先走過平衡板~
   
到教室後面拿一個積木~
 
 
   
先爬一個坡，要將雙手舉起來飛飛~
   
最後到台前，將積木歸位!
    
雙看到別人不守規矩，就想出聲制止，然後就無法平衡掉下來…
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第三套：走波浪板爬坡~拿積木~走平衡板~拼積木
   
慢慢走過波浪板，一樣用趴著爬下山坡~
   
到教室後面拿一個積木~
   
平衡板叉開變一高一低兩條路可以選，但雙都只走高的那邊!
   
最後到台前，先找到相同顏色蝴蝶的板子，再把花拼上去~
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第四套：走波浪板翻牆~拿積木~走平衡板~拼積木
   
走過波浪板，就要翻牆~
雙算是翻牆高手了吧，每次都超快速就跨過去了!
   
到教室後面拿一個積木~
   
還是只想走高的平衡板那邊~ 
   
老師拿出6個顏色的板子，上面都放有一隻蝴蝶，大家拿的是花朵積木~
   
如果拿紫色花朵，就要去紫色蝴蝶的板子拼積木喔!
   
    
會發現老師到最後又增加彈跳球，后…要錄影很難抓啦!
   
課程接近尾聲，大家可以選擇繼續練習或是下課，離開前記得拿學習護照去蓋章囉~
大家要排隊到前面跟老師說：請幫我蓋印章，謝謝!

延伸閱讀：行天宮105年第三期親子學習活動
http://jacknlien.pixnet.net/blog/category/list/5428160