傑克與小連

日期：104.05.01行天宮104年第一期第十六週
課程內容：親子輕食料理-蒸布丁
自備物品：鮮奶150cc、生雞蛋1顆、糖粉20g、布丁保羅瓶2-3個、牙籤1支、保鮮盒、廚房紙巾、親子室內拖鞋
     
小兔上菜~今天是送母親一束花之母親節特製布丁呦!
   
今天大家的心情都好複雜…
因為是最後一堂課，上完小兔就要從行天宮親子課程畢業了!
當然要跟老師及師兄拍張紀念照~
兔說還想找小慧老師、點點老師和師兄們，可惜沒有遇到:’(
   
今日主題：烤布丁
不過老師臨時改成蒸布丁~
   
今天的材料很簡單，其中不銹鋼餐具和打蛋器是教室提供的~
說好在太原路幫同學們代買保羅瓶，結果沒料到今天5/1店家公休，嚇死我了，還好多跑幾家終於買到…
至於我們，秉持勤儉原則，直接拿小雙的奶瓶來用啦!
   
老師先在台上示範所有步驟及做法~
其實超簡單，只是等待蒸熟的時間較長，中間會有個母親節小勞作喔!
因為預計要吃的人較多，我都是直接以2份材料(4個布丁)下去做~
   
首先打2顆蛋在鋼盆裡，邊攪邊加入2湯匙糖粉，讓孩子充分攪拌均勻~
用教室的湯匙裝滿起來(小山)大約是15g，其實…可以再甜一點!
   
拿小鋼杯裝滿是150cc，我們倒入2杯~
   
繼續努力的攪拌著~
   
這濾網是我自己帶的，想說過篩過比較綿密好吃…
   
再跟老師撕一張保鮮膜蓋在布丁液上面，倒進瓶子時空氣就不會跑進去囉!
   
耶~我們完成4個90g的布丁囉!
   
拿到台前，老師就會幫忙拿到電鍋去蒸~
因為趕時間且數量較多，老師直接將電鍋蓋密閉蒸12分鐘，其實不建議喔，因為鍋裡的水氣都會跑進瓶中><
如果自己在家做，就放根筷子讓鍋蓋不密閉，水氣可以跑出去，這樣蒸15-16分鐘，用牙籤稍微戳一下，像果凍那樣Q彈就可以囉!
   
在等待蒸布丁的時候，來做個小勞作吧~
每桌都有一盒彩色筆，每個孩子可以拿到一張A4的紙，我們要來將康乃馨上色做成花束送給媽咪!
   
超認真在上色的啦…
畫好沿著虛線折三折，一束花就完成囉!
   
哇~小兔送媽咪的第一束花耶<3
   
好的，回頭看大家的布丁也都蒸好排在台前囉~
   
老師讓大家到前面集合，我們要來看老師示範如何做布丁焦糖~
   
在平底鍋平鋪100g的砂糖並開始加熱，這時不能攪拌喔~
糖遇熱融化會先變成透明，然後變成金黃，滾了變成焦糖色時，就關火馬上加入60g的熱水…
這時會有大量熱氣冒出，小朋友要站遠點!
   
鍋子稍微搖一下再用湯匙攪拌讓水和糖充分結合就完成焦糖啦~
老師會幫大家的布丁各加入一匙焦糖!
   
看看這一桌布丁~
是說，我們家奶瓶可真夠特別了!
   
放涼後就能拿回座位上囉~
跟好朋友儀璇一起拍合照，我們一起同班上了2期，可惜今天就要畢業了，希望以後還能相約出來玩!
   
下課前一樣要排隊到前面跟老師說：請幫我蓋章，謝謝老師!
 

  
兔還想要蓋手背，就再排一次，結果蓋好章還給老師熱情擁抱啦~
   
因為我們沒有蓋子，就拿在家裡事先準備好的錫箔紙蓋上，準備帶回家放涼享用囉!
   
這個布丁蛋味很重，而且是用蒸的，口感上比較像蒸蛋!
糖還要多一些，甜一點壓過蛋味，吃起來才不會膩喔~

延伸閱讀：行天宮103年第三期及104年第一期親子學習活動
http://jacknlien.pixnet.net/blog/category/4931834

日期：104.04.24行天宮104年第一期第十五週
課程內容：親子輕食料理-包壽司
自備物品：醋飯2碗、壽司海苔4片、生小黃瓜1條、蛋皮1張、香鬆/肉鬆/魚鬆1小包、保鮮膜、保鮮盒、廚房紙巾、親子室內拖鞋
 
   
小兔上菜~今天來吃壽司囉!
好假掰喔，還擺盤拍照勒…哈哈^^
   
今日主題：包壽司
包壽司其實蠻簡單的，主要就是希望親子一起同樂啦~
   
今天的材料還挺多的，其中不銹鋼餐具和竹簾是教室提供的~
感覺預計是要做4條壽司，怕貪吃兔吃了我的海苔，所以海苔我是準備5片!
香鬆/肉鬆/魚鬆…其實還是包肉鬆最香最好吃!
蛋皮用了2顆蛋下去煎了2張，大約用掉1.5張，剩下的也進兔的肚子啦~
最重要的醋飯，如果自己做就是剛煮好的白飯加入醋和糖去拌，但我們的是阿公當天中午幫忙去日本料理店買現成的(2大碗40元)…
   
老師先在台上示範所有步驟及做法~
小兔居然給我啃起小黃瓜來了…
我沒有買很大條，想說避免浪費要一次用完，只買了跟壽司差不多寬的(1條5元)，看她連啃2口，趕快收回來!
   
因為怕飯粒卡在縫裡竹簾清洗不易，加上這一週上課都要使用，所以要先拿保鮮膜將竹簾包起來使用~
刀子要到台前使用，所以我先去切小黃瓜~
洗乾淨的小黃瓜，切成長條並去心，因為中間的心水分較多，包進壽司如果出水會軟掉!
我是切成8小條，邊去心兔就邊拿去吃…
   
接著就換兔用刮板將蛋皮切成長條~
備料完成就可以開始包壽司囉!
   
拿一片壽司海苔放在竹簾上，挖取適量醋飯放在中間!
   
醋飯容易黏在一起，用湯匙沾些水再來壓飯就不易沾黏囉!
2碗醋飯其實很勉強才能做4條壽司，所以我們很努力的把飯分散壓平…
   
先放上2條小黃瓜~
   
在黃瓜中間灑上肉鬆~
   
鋪上蛋皮~
老師說可以壓住肉鬆，這樣捲的時候比較不易散開~
其實還可以包火腿、起司…喜歡的配料都可以包進去喔!
   
再來就是用力捲緊啦~
當然，這個動作孩子不太會，是我先捲好，再請正在偷吃海苔的兔過來拍照><
   
嗯哼~第一條壽司完成囉!
   
為了避免放久海苔軟掉不好切，做好就要先拿去台前切片~
切個一半還要先拿回座位拍張照，哈哈，好假掰的媽啊!
   
呦~這樣看起來有厲害嗎?
一條大約可切成8個，但頭尾的比較鬆散就不放進來，先吃了吧~
   
下課前一樣要排隊到前面跟老師說：請幫我蓋章，謝謝老師!
今天用完全部材料做出了4條壽司，在課堂上吃掉一條，其餘的三條用保鮮盒帶回家孝敬阿公阿嬤和爹地~
結果才打開，小雙就一直啊~啊~啊~吵著要吃，阿嬤將海苔剪開餵，一下就吃掉2個耶，超捧場!
其他也是瞬間掃光，因為吃起來就像日本料理店賣的啊!
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日期：104.4.17行天宮104年第一期第十四週
課程內容：親子輕食料理-馬鈴薯餅乾
自備物品：150g不剝皮熟透馬鈴薯1顆、生蛋1顆、奶油15g、鹽少許、具擠花嘴之擠花袋1個、保鮮盒、廚房紙巾、親子室內拖鞋
 
   
小兔上菜~今天來吃小baby也適合的軟式馬鈴薯餅乾!
   
今日主題：馬鈴薯餅乾
說是馬鈴薯餅乾，其實比較像薯條軟掉耶!
   
不鏽鋼餐具是教室提供~
擠花袋在大創買的，12個袋子+3個擠花嘴39元!
一樣老師先示範過一遍，接下來就換小朋友上場囉!
    
孩子們先到前面排隊二張烘焙紙~
   
首先將馬鈴薯剝皮，我是已經在家裡剝好了~
可以到台前借電子秤，切大約150g的馬鈴薯來用!
早上去市場買的時候就有大概秤過，再用老師的量一顆178g，乾脆全下了~
放入鋼盆，讓孩子用刮板切成小塊!
   
反正是要壓成泥，也不用切的多好看，就讓兔盡情亂切~
   
用杯子底部將馬鈴薯用力壓成泥，壓的越綿密沒有顆粒，等下擠花時才不會塞住!
   
加入一顆蛋黃、10g奶油、一咪咪的鹽~
因為我們的奶油已經含鹽，所以只讓兔用手指咪一點下去，不然會太鹹!
   
再來就是攪拌均勻啦~
   
得意的勒~
其實兔拌不太動，大多是我拌的啦!
   
兔終於等到可以弄擠花袋了，一整個開心!
先將擠花嘴丟進袋子底部，撐開袋口讓兔抓著，要折一半袋子下來，從底部開始裝，才不會ㄍㄡˊ的整個袋子都是薯泥~
   
都裝進袋子後要將薯泥往前推，後面打個結避免薯泥往後跑出來!
然後將前面洞口剪開(剪大一點，以擠花嘴不掉出來為原則)，就能在烘焙紙擠出想要的圖案啦!
   
哈，看的出來吧，某幾坨是兔自己擠的，最下面A~G是我帶著兔一起擠，但因為需要很大的力氣，兔就說她要去洗碗盤，剩下的叫我自己擠><
擠好就送去台前，由老師幫忙烤~
要記得擠的圖案不要太大(容易斷)，也不要厚(不好熟)!
   
第一盤出爐囉~
是有沒有這麼忘我?!
真的，吃起來就是軟掉又沒那麼鹹的薯條!
老師說如果想要變成脆脆的餅乾，可以再加低筋麵粉進去~
   
拜託兔裝進盒子，我需要重複使用烘焙紙再多擠一些~
結果就這麼忘我的整盤吃光，蝦毀!!!
   
今天總共做了四盤，只帶回家二盤，因為前面二盤都在教室讓兔吃光啦!
   
下課前一樣要排隊到前面跟老師說：請幫我蓋章，謝謝老師!
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日期：104.4.10行天宮104年第一期第十三週
課程內容：親子輕食料理-小小蘋果派
自備物品：不削皮蘋果1顆、砂糖30g、檸檬1顆、奶油20g、餛飩皮20片、生蛋1顆、蛋刷1支、保鮮盒、廚房紙巾、親子室內拖鞋
   
小兔上菜~今天來吃酸酸甜甜的蘋果派囉!
   
今日主題：小小蘋果派
不用起酥皮也能做出好吃小點心~
   
材料就上面這些，但其實很多可以共用才不浪費喔!
像奶油、蛋+蛋刷、檸檬，其實都只需要一半就夠~
一樣老師先示範過一遍，接下來就換小朋友上場囉!
   
孩子們先到前面排隊二張烘焙紙~
   
餛飩皮上面都有撒上防沾黏的粉，先用刮板輕輕刮除，不然吃起來會有粉味~
   
這時媽咪可以到前台跟老師借刀，將蘋果切成薄片~
然後讓孩子拿刮刀切成丁，但人家漏拍了><
   
拿起半顆檸檬，用力的擠，擠到臉都變型啦!
不用多，大概一湯匙左右~
   
隨意撒上一些糖，我猜10g吧~
可以多撒一些，因為檸檬汁烤完會更酸，加糖孩子比較好入口!
然後就攪拌均勻囉~
   
在餛飩皮抹上奶油~
   
將蘋果餡料放在皮上!
   
可以直接拿另一片皮蓋上去，就變正方形的派~
   
也可以往上折就變成長方形或三角形~
   
均勻全面刷上蛋汁~
   
拿到台前準備送入烤箱囉!
   
第一盤烤出來還不錯呢!
   
今天陸續做了三盤，25片餛飩皮做出了21個派!
   
在教室當然也要嚐嚐自己做的點心啊~
拿回家大家都好愛，阿公阿嬤還有小雙都搶著吃呢!
   
下課前一樣要排隊到前面跟老師說：請幫我蓋章，謝謝老師! 
只是今天感應卡片被回收了，就沒辦法嗶嗶了~

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日期：104.4.3行天宮104年第一期第十二週
課程內容：感覺統合活動
自備物品：替換衣物、水壺、毛巾
今天明明是兒童節連假，卻要上最後一次感統課，兔說什麼都要去啊!
而人家又想帶雙去爬行比賽，就讓傑克帶兔去囉…
(murmur：明明開放拍照，還拍的二二六六><)
   
走上有障礙的平衡木，中間要跳拍球~
   
然後到後面圈圈裡，大人在小孩耳後敲響板，敲幾下就要數出幾下~
   
一旁牆上有貼配對拼圖，譬如水彩配畫筆~
   
走在積木上，看到可以配對的二個就撿起來~
   
然後到台前拼起來即可!
   
第二堂課大家要爬過平衡木，是雙手同時抓住板子左右，身體往前推行~
   
到教室後面拿一片拼圖，再爬過S型迷宮~
 
   
看拼圖屬於哪個圖案就放上去~
   
最後還出現三角斜坡可以跳拍球~
哈哈哈，傑克沒好好拍，人家也不知道怎麼寫啦><
下課時到前面跟老師說：請幫我蓋章，謝謝老師!
下樓感應一下卡片就可以回家~
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日期：104.3.27行天宮104年第一期第十一週
課程內容：親子共讀、親子共玩
自備物品：8開圖畫紙1張、蠟筆、圍裙
 
     
今天來發揮想像力畫畫~
   
一上課就先跳了跳拇指動一動，然後孩子們席地而坐點名…
點完名，老師要來講小刺蝟學畫畫的繪本~
想學畫畫的小刺蝟，老是猶豫、退縮，總是藉口時間忙碌，讓日子一天天溜過。
經過好朋友小田鼠的鼓勵，真正拿起筆要畫的時候，卻只敢在圖面上，怯怯的點了一個小點點，不知如何下筆。
他怎麼突破自己膽怯的心，勇敢的揮灑彩筆？了解創作是一件快樂的事？
在畫畫的過程，小刺蝟又怎麼在信心與疑惑中，取得平衡點？
一個講自我實現與友誼的幽默故事，讓孩子有勇氣、有自信。
   
其中一頁小刺蝟隨手畫了捲捲線，小田鼠就說他畫了漂亮海浪…
小刺蝟畫了三角形，小田鼠就說是帆船…
   
今天我們也要來學畫畫，從點、線、形狀，隨意組合成一幅圖!
   
拿出今天準備的一張圖畫紙和蠟筆，開始畫畫囉!
   
一開始兔也說她不會畫…
我問問她想要什麼?三角形!
媽咪先帶著兔一起畫了個三角形，再放手讓兔著色~
   
兔還想要海浪，我又帶著她畫捲捲線~
問她海是什麼顏色?藍色…就自己塗滿吧!
   
後來依照兔的意思完成了這幅圖~
黑色…是媽咪帶兔畫的，其他都是兔自己畫的喔!
接下來老師要我們學會：等待、聆聽、勇敢、說話!
老師會依序拿麥克風給孩子，要大聲問好，說出自己畫的是什麼，還沒輪到的就要乖乖坐著聽別人畫了什麼~
 
 
   
大家好，我是游小兔~
我畫了一個帆船在海上，天氣很好，有鳥和蝴蝶在飛，還有太陽好大!
挖~一整個沒有怯場耶，超棒!
   
第二堂課先跳了跳拇指動一動，然後老師要來講媽媽的小褲褲的繪本~
圖案的「放大—縮小」，讓小女孩發揮兒童獨特的想像力，從幼童的角度，看見另一個與成人大異其趣的世界！
小孩對著自己的小內褲想著：如果這褲子給媽咪穿上會變成什麼樣?

日期：104.3.20行天宮104年第一期第十週
課程內容：感覺統合活動
自備物品：替換衣物、水壺、毛巾
 
   
熱熱的夏天來了，換上短袖舒服的來去運動囉~
上課時間到，就先來跳姆指動一動+點名!
接著老師邊擺放教具，邊講解動作~
   
第一堂課一樣要訓練平衡：
1三種積木可以出發：
可以從最大的大積木(寬敞好走但有高度)、5個半圓積木(前後搖晃)、1個大毛蟲半圓積木(左右搖晃)
2.到台前水桶拿一顆沙包或紙球：
手腕擺動控制較好的可以拿紙球，不然可以先拿大沙包比較好施力!
3.左右跳平衡木：
要同時左右、跳、往前移動!
4.站定投球
老師講完就問有沒有人想示範，想示範的要安靜不說話~
兔很想，但又會害羞…結果老師直接點兔上台示範耶!
兔上台一直拉衣襬(她緊張就會拉衣服)，但還是努力的完成整套動作喔!
為娘的也給她大聲鼓掌~
回來很開心的跟大家說她有示範+媽咪有拍手，看來我的鼓勵應該也很重要吧^^
   
一開始大家都先走大積木~
   
到最後面要立定跳到地面…
 
   
或者也可以走5個半圓小瓢蟲~
兔很愛這個，走超過5次吧!
   
到台前水桶拿顆球~
前一期上課兔都投得不錯，這回她想說拿紙球，誰知…(後面投超慘的!
   
二條平衡木要左右往前跳~
木頭的細長好跳，綠色波浪板稍有高度要跳高些!
   
有時…會跳針，一直重複左右跳，沒有前進啊!
 
   
前二回投紙球…
歪腰，都是直接落地啊!
   
再來改拿沙包好了…
結果不偏不倚往師兄臉上砸去!
為娘的趕緊去道歉…
   
終於在n次練習後投進去啦~灑花~
中間休息時間，兔也是一直玩，左右跳到腳都要沒力了!
   
第二堂課也是訓練平衡~
1.倒著走平衡木
2.到教室後面拿一個小動物積木
3.走斜坡跳拍球
4.單腳跳到台前
5.拼動物積木
   
來去走平衡木，常理來說有波浪的會比較難平衡，但兔走波浪的反而比木頭的好…
只好讓她多練習幾次木頭的!
 
   
後來老師在平衡木上增加了幾個障礙物~
   
挑一個彩色的動物積木~
   
走上斜坡，蹲蹲跳拍球~
這個大家都好愛，跳不停!
   
再來要單腳跳，平衡感好的就直接跳，如果沒力或是平衡感較差的可以單手扶著積木~
而兔屬於跳累了沒力的那種><
   
接著找出同色的積木盤，將小動物拼進去~
   
跳完想離開時下課時就到前面跟老師說：請幫我蓋章，謝謝老師!
下樓感應一下卡片就可以回家~
延伸閱讀：行天宮103年第三期及104年第一期親子學習活動
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日期：104.3.13行天宮104年第一期第九週
課程內容：親子共讀、親子共玩
自備物品：8開圖畫紙1張、安全剪刀、白膠、圍裙
 
     
今天來玩拼貼畫~
        
一上課就先跳了跳拇指動一動，然後孩子們席地而坐點名…
點完名，老師要來講瑪蒂達和她的小紙片的繪本~
瑪蒂達最喜歡的遊戲，就是玩小紙片。剪成一條又一條的報紙，撕成一片又一片的薄紙片，還有其他各式各樣的紙……。她為小紙條綁上金線，在厚紙片上貼彩色紙或舊標籤，再鑽個洞，用細繩或蕾絲帶子串起來，一串又一串，看起來好美、好美。
但是，有一天，爸爸媽媽受不了，生氣了，他們要瑪蒂達別再胡鬧，瑪蒂達的淚水慢慢湧上眼眶……。
這樣的親子衝突，不會天天有，但總是會發生。
第二天早上，眼睛腫腫的瑪蒂達走下樓，她看到爸爸媽媽拿著剪刀做給瑪蒂達的風箏，大家一起玩，笑得好開心！
   
故事說完，老師拿出不同顏色形狀的紙片發給孩子們~
讓孩子學著拿剪刀剪下紙片，並在圖畫紙上玩拼貼!
   
挖~老師說可以自己拿剪刀耶!
兔超開心的一直剪一直剪，其中方形的是直線很好剪，但三角的斜線兔就要對半天…
一下就把三張紙片剪完，又跑去跟老師要了二張繼續剪~
   
拿出今天準備的材料(超簡單)，準備開始拼貼囉!
   
一開始兔沒有概念…說不會拼!
媽咪我就先拿幾張彩紙在圖畫紙上排出一顆樹，讓兔沾白膠來黏貼…
   
後來兔學老師示範的拼了一朵大花，還有二個小風車~
才拼到一半…居然第一堂課就結束要下課了，超快!
   
後來就讓兔隨意貼~
   
嗯~貼的不錯耶!
雖然兔貼完媽咪都有幫忙調整位置啦…
   
第二堂課要來玩拼圖~
   
第一回老師發給大家一片式拼圖，這對兔來說是小兒科!
拼完就能拿回去，再挑自己想拼的回來玩~
 
 
   
這回拿了水果的六面拼圖…
不過只拼了三面就說不想玩了><
   
換了個小女生拼圖回來…看起來才幾片而已，應該很簡單!
   
結果倒出來不但一堆，還出現骷髏頭…
蝦咪挖溝啊!!!
原來是多層拼圖，最底層是小女生的骨頭，然後依照人體構造拼圖：
骨頭-內臟-肌肉-皮膚-衣服!
 
 
 
   
其實這個可以跟著皮膚顏色來拼比較不會亂(木頭色-肉色-膚色-彩色)
而且看到脫光光的皮膚就一定要大喊：羞羞臉!
這挺不錯玩的，兔連續拼了三回…
 
 
 
   
這回換了男生版的回來玩…
兔玩超快超順手的!
   
老師說可以繼續玩，但想要下課的就可以拿學習護照去蓋章~
大家要排隊到前面跟老師說：請幫我蓋章，謝謝!
下課回家前記得要感應一下卡片，不然會記入遲到早退喔~
延伸閱讀：行天宮103年第三期及104年第一期親子學習活動
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日期：104.3.6行天宮104年第一期第八週
課程內容：感覺統合活動
自備物品：替換衣物、水壺、毛巾
 
   
又來跑跑跳跳，兔最愛啦!
   
上課前…有個第一次認識的弟弟堅持坐在旁邊牽兔的手!
然後這張照片拍完手機一放，弟弟轉頭就親了兔好幾下><
有沒有這麼主動?
之後兔就開始躲弟弟了…(這時傑克應該很高興吧!
   
上課時間到，就先來跳姆指動一動+點名!
接著老師邊擺放教具，邊講解動作~
先用開合跳走左右二邊的平衡木，在從中間石頭路用四肢趴地爬回來…
 
   
走平衡木時手和腳要同步開合，還要往前跳!
很多孩子只會原地開合，沒有往前的話家長可以在前面牽著引導~
   
到教室後面的白盒子拿一張彩色圓貼，將貼紙撕起來貼手上，垃圾放粉紅盒子~
   
接著要四肢趴地爬過石頭路和泡棉(中間有交換過位置)~
記得要用4掌著地，不要用膝蓋去爬!
   
這路後來被老師打散還加上積木變成綜合路…
   
再到台前有二張畫滿彩色圈圈的紙上，將貼紙貼到同色的圈內即可!
兔為了想貼貼紙，應該玩了超過10趟…
   
第二堂課，一樣訓練平衡的~
左右有三種平衡木可以選擇，從圈圈出發並在平衡木上推著大球走!
   
到後面籃子挑一個長條積木~
   
看拿什麼顏色積木就從什麼顏色的石頭路雙腳跳回來~
   
這條路老師後來加上小瓢蟲和小山洞，如果累了可以用走的!
 
   
台前老師放了6個積木，將手上積木疊在同色積木上!
能疊多高就多高，倒了也不可以哭，重排就好~
   
老師突然拿出斜坡，球推到前面可以飛到斜坡去，大家好愛，一直排隊…
下課前老師說想玩可以繼續玩，或者可以去蓋章下課!
好多人陸續離開，而兔當然要繼續玩啊~
   
結果人都快走光老師才說忘記請大家收教具啦!
媽咪立刻叫兔去搬(之前都只能搬1.2個石頭，現在搬到爽)~
小妞居然挑大顆的搬，大力士啊…
   
收完到前面跟老師說：請幫我蓋章，謝謝老師!
下樓感應一下卡片就可以回家~
延伸閱讀：行天宮103年第三期及104年第一期親子學習活動
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日期：104.2.27行天宮104年第一期第七週
課程內容：親子共讀、玩玩創意
自備物品：4開圖畫紙1張、水彩6色、圍裙、泡泡水250ml、竹筷子1雙、鋪地板用垃圾袋、廚房紙巾5-10張、紙杯2-3個
 
      
這是今天要用的材料啦~
只是泡泡水頂多50ml就足夠、
紙杯因為很容易濕透最好換塑膠杯、
用新垃圾袋鋪地板挺浪費的，我用yahoo購物的包裝袋切開，反正玩完就丟不算浪費!
   
老師一上課就先跳了跳拇指動一動，然後孩子們席地而坐點名…
點完名，老師要來講吹泡泡的繪本~
一支吹泡泡棒，變出一連串神奇的表演。
翻開書，每一頁都邀請孩子做不同的遊戲：
用力吹口氣，泡泡出現了；
用手碰一下，泡泡破掉了；
咦？肥皂水不夠用嗎？
沒關係，伸出手來把肥皂和水攪一攪，我們又可以再玩一次了！
這本書是一場吹泡泡的遊戲。
對著書上的泡泡棒吹氣，泡泡出現了，
每頁都有不同的指令，泡泡也產生各種變化…
   
故事說完，老師示範了如何用吹泡泡來作畫~
然後請每個孩子到前面排隊領毛根，只是我們的毛根在經過一週上課的洗禮，已經呈現半禿狀態…
   
媽咪先在杯中倒入泡泡水，不用多，毛根泡的到就好!
兔則選了紅黃藍3個顏色的水彩擠在杯中~
   
把筷子折短讓兔能將顏料及泡泡水均勻攪拌~
   
毛根折出一個小圈放入泡泡水，就能拿出來在圖畫紙上吹啦~
一開始跪在地上，靠太近+吹太用力，泡泡都是破掉滴下去…
   
後來乾脆往上移到階梯，讓兔站著往下吹，果然泡泡就來囉!
   
還有大泡泡停留在圖畫紙上耶!
   
雖然選了紅黃藍三個鮮豔色，但都被毛根染色，看起來都想紫色的啦…
吹久了越來越順，泡泡好多呢!
   
兔吹累了改用攪拌的竹筷子亂畫…
   
作品完成~整張濕搭搭!
其實吹泡泡應該是孩子們最愛，但毛根真的不好吹，吹到後面大家面紅耳赤，甚至有點缺氧了…
第二堂課就蠻多孩子開始失控><
 

  
中間下課大家陸續收拾教室，除了把東西收好、圖畫紙拿到前面晾乾，當然還要擦地板!
因為泡泡哪那麼乖都停在圖畫紙上，很多都吹出界了，地上就會黏黏的…
結果不知道是不是看到媽咪擦地板，兔居然開始用衣服擦地板，然後居然一呼百應大家一起擦><
阿娘威，我給兔穿GAP新衣耶!
   
第二堂課老師先說了小熊讓路的故事，主要是要學習互相謙讓、不以大欺小，養成禮貌的習慣!
   
然後大家站起來圍成一圈往前走，邊走邊念：
拍拍手，向前走，向前走，找朋友，找到朋友握握手。
然後趕快跟前後孩子握握手~
或者會改成抱一抱，就趕快抱其他人~
   
接下來老師在台前放了一疊書，突然放了親子共讀的螢幕…
就說讓孩子來台前領書，回來由家長念給孩子聽!
這…我超不會的啊><
   
第一本向日葵玩捉迷藏，還蠻簡單的，但圖片畫的太卡通到兔認不出花、玉米或鳳梨等等，她跟實物比較熟!
大家好就是小女孩起床後的一天跟每個遇到的人都有禮貌的問好~
小老虎的打掃日是小老虎以大欺小不願幫忙打掃，到後面如何跟大家一起合作完成工作!
我有這樣嗎?是讓孩子們回憶從小都有的過程，培養孩子的自信心，可以讓他們
成為勇敢而且有活力的孩子。
在看書的時候，兔有些呆滯…問她不想看嗎?也不是，純粹累了!
等念完四本都換我要缺氧了…老娘沒念繪本的習慣啦!
   
終於等到老師說要下課，就可以拿學習護照去蓋章囉~
大家要排隊到前面跟老師說：請幫我蓋章，謝謝!
下課回家前記得要感應一下卡片，不然會記入遲到早退喔~
延伸閱讀：行天宮103年第三期及104年第一期親子學習活動
http://jacknlien.pixnet.net/blog/category/4931834